⬆
tonul face muzica, muzica face totul
Unde muzică nu e, educație nu e
Utilitatea materiilor este văzută direct nu în raport cu viața, ci cu examenele care vin.
Muzica se poate matematiza, matematica se poate cînta
Muzica și matematica te structurează ca ființă gînditoare și simțitoare în mai bună măsură decît gramatica.
Ut musica philosophia et logica sau Pentru ce educația muzicală?
Muzica are virtuți paideice unice - ne ajută să ne conturăm, să ne dezvoltăm și să ne împlinim ca ființe sociale și sensibile întregi.
O educație a bucuriei
Cunoașterea noțiunilor de bază în muzică (portative, note, game, genuri muzicale, instrumente muzicale) este o altă alfabetizare, importantă și ea.
Orchestra Inginerilor
Educația muzicală trebuie să trezească plăcerea receptării muzicii într-o manieră conștientă.
„Este vorba despre nevoia acestor copii de a se exprima prin muzică, de a se conecta, de a se afirma, de a se regla emoțional...“ - interviu cu Mirela-Larisa MATEI, profesoară de Educație muzicală la Colegiul Național „I.L. Caragiale“, București
Omul viitorului va trebui să dispună de echilibru emoțional, de flexibilitate mentală, de creativitate, de gîndire critică, de empatie, de abilități de comunicare și colaborare.
Între modă și înstrăinare – cum am devenit om cult fără o ureche
A fi cult înseamnă să știi că înstrăinarea este subiectul preponderent în muzica românească folclorică și nu dragostea sau banii.
Mai multă Educație muzicală!
Învățînd despre rolul muzicii în societate luăm în discuție evenimente istorice importante făcînd apel și la localizarea lor geografică.
Dilemele unei programe
Profesorii pentru învățămîntul preșcolar uită că se pot face lecții foarte frumoase îmbinînd mai multe discipline.
„Am simțit mereu legătura organică dintre muzică și medicină“ – interviu cu prof. dr. Mircea PENESCU, șef de clinică la Spitalul Clinic de Nefrologie „Dr. Carol Davila” din București
Omul educat muzical are o percepție a vieții mai aparte, mai nuanțată, înțelege mai profund și mai mult.